2016年9月27日 星期二

【字母】字母歌整理

陸續把看到喜歡的字母歌整理在一起:

 Who let the letters out 

用 Who let the dog out 旋律把字母A~Z唱出來,超級有趣:




♥ Interactive phonics song - Barbara Milne

把字母A-Z的發音、字形和對應單字做了很好的歌曲整合,還有動作示範,很適合低中年級的孩子!

2016年9月26日 星期一

【單字策略】看念蓋寫對 Look, say, cover, write, check



(這個班因為待辦的事項較多,所以只讓學生寫2次,其他班都是寫3次。其實如果是學生自己練習,應該就是寫到完全正確為止)

* 最上方的9/26...那一句是作業標題,之前我很困擾常常有作業缺交或遲交的學生不知道到底要補什麼作業,然後一個個跑來問我,覺得很煩。之後,我乾脆每個作業上面都要學生寫標題,這樣一來,我只要跟學生說他缺的作業標題,或叫他直接去對日期,就很清楚明瞭。現在,我是連作業本都標上頁數,要補寫、補簽名、補什麼都直接告知頁數就好。

之前參加補救教學研習,就有聽過講師分享「看念蓋寫對」的學習策略。也就是Look, say, cover, write, check。

2016年9月20日 星期二

【教學】Follow Me 1 (課本p.14)教學活動


我一直覺得,能有效運用現有資源(課本、習作)是很重要的事。
能活用課本活動、現有的廠商提供的小字卡,也可以讓一堂課變得很有趣。

我目前的版本是康軒Follow Me(三年級),課本p.14有一個活動讓學生畫自畫像,再訪問同學並書寫同學的名字。

2016年9月16日 星期五

【桌遊板】Beginning Sounds Rolling Game_A to E


玩法:玩家依照擲到的英文字母走步。如玩家A擲到1,走到第一個a的代表字apple,下一次若玩家A又擲到1則可到alligator…。先抵達終點的玩家獲勝。

2016年9月15日 星期四

【繪本】Papa, please get the moon for me+學生作品


(圖片取自網路)

中秋節,想要跟孩子說個月亮的故事。最喜歡Eric Carle的Papa, please get the moon for me。

【學生作品】10 little fishes song


上一堂課用10 little fishes song帶學生從歌曲中複習英文數字1-10,還沒把單字放進去(先從聲音開始)。這一堂課,從圖片到圖與字配對,再拿出小魚複習10 little fishes song。

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2016年9月7日 星期三

【歌曲】10 Little Fishes Song by Kidzone


很久以前在一場師訓課(忘了課程名稱了)看過Sunny Liu老師用10 little fishes song教numbers,那時候Sunny老師用不織布做了很多隻可愛的小魚和鯊魚來教唱歌曲,讓我印象深刻到現在...。

終於在今年教了三年級,整個開啟我淺在的手工藝魂。為了複習numbers 1-10(學生在一二年級就已經學過1-10了),我又想起這首可愛的歌,還有可愛的小魚們...。於是用瓦愣板做了10隻小魚和一隻鯊魚。(覺得瓦愣板的好處是比較硬、可以發給學生手拿、也可以貼在黑板上)